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La familia como agente protagónico en la educación de las emociones

Enviado por Constanza Díaz Villanueva el 14/04/2009 a las 18:33
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Extraido del libro "Educar las emociones, educar para la vida" de Amanda Céspedes

La etapa de maduración humana es muy prolongada, de modo que está amplia y agudamente vinculada a la experiencia. En esta extensa ventana biológica abierta a las relaciones sociales, el cerebro se encuentra en un proceso permanente de intersubjetividad, construyendo afectividad en sintonía con los otros, de tal modo que los procesos de regulación emocional, la gradual consolidación del yo y de la estructura de personalidad definitiva, están constantemente modulados por otros significativos con quienes interactua. Va formando su historia personal.

Desde las experiencias primarias del apego

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La llegada de un nuevo hermano y los celos

Enviado por Constanza Díaz Villanueva el 06/02/2009 a las 14:50
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Bien es sabido que en muchas ocasiones la llegada de un nuevo miembro a la familia es complicado y con mayor razón si es pequeño he hijo único el que lo espera.

Para un niño mayor, el nuevo integrante a la familia se convierte en ocasiones en un rival, por lo que es  preciso evitar sus celos reconociéndole ciertas prerrogativas y valorándolo.

Los celos son la primera experiencia que recibe el niño de la competencia social. Es una experiencia perfectamente constructiva, el que no lo sea, depende casi siempre de la actitud de los padres, que pueden cambiar la competencia

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Los padres, maestros de gramática

Enviado por Constanza Díaz Villanueva el 23/01/2009 a las 14:03
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El lenguaje es el mejor juguete que podemos darle a un niño. Pronto advertirá las inmensas posibilidades de las palabras, palabras que le permitirán comunicarse con otros, establecer contacto con el entorno y, lo que es más importante, organizar su pensamiento.

Pero, ¿cómo aprenden a hablar los niños? muchos se preguntan si es por imitación a los adultos o de manera automática por medio de un determinante genético. Si bien estos interrogntes no estan del todo aclarados, la psicolinguistica puede aportar algunos datos.

Es interesante comprobar que todos los padres, parece que siguen un código o reglamento preestablecido cuando se

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