Psicología

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El lenguaje de los bebés

Enviado por Constanza Díaz Villanueva el 08/05/2009 a las 18:42
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Los bebés comienzan a desarrollar su sistema auditivo dentro del vientre materno, en ese momento son capaces de percibir sonidos a su alrededor, comenzando con los órganos internos de su madre, (principalmente los latidos de su corazón) percibiendo también los sonidos y voces que llegan desde fuera del vientre materno. Es en este momento, mediante los estímulos auditivos, cuando se comienza a desarrollar el lenguaje en el pequeño.

Al nacer, este proceso se acelera porque el bebé cuenta con más estímulos directos, a nivel de todos sus sentidos, si los padres y personas cercanas al bebé promueven e incentivan los

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Entretención y estimulación con música para los niños

Enviado por Constanza Díaz Villanueva el 13/03/2009 a las 14:32
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He estado ojeando un libro sobre juegos infantiles que estimulan y enseñan, el libro se llama Más cosas que hacer para entretener a tu bebé de Karen Miller. Es muy bueno, aparecen como deben ser los espacios, qué juegos son para que tu hijo se entretenga y aprenda, y además se divide en actividades para distintas caracteristicas como para el desarrollo cognitivo, para aprender a comunicarse, para entrar en contacto con los sentidos, el arte, la imaginacion, etc...

Les escribire sobre lo que aparece en relación a comunicarse con la música, ya que como se a expuesto en post

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Estimulación pre natal. Beneficios y técnicas

Enviado por Constanza Díaz Villanueva el 05/02/2009 a las 11:17
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La estimulación prenatal es el proceso que promueve el aprendizaje en los niños/niñas aún en el útero, optimizando su desarrollo mental y sensorial. Es también un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al niño/niña por nacer en su desarrollo físico, emocional y social.  Esto se logrará a través de una comunicación afectuosa y constante entre el niño/niña y sus padres desde la gestación.

Se han demostrado múltiples beneficios, entre ellos:
•    Mejora la interacción de la madre, del padre y del niño/niña en formación.
•    Optimiza el desarrollo de los sentidos, que son la base para el

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